国培之我行

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2014年10月,我有幸加入了国培计划的队伍,国培模式让我眼前一亮,从参加国培以来,我感悟很深,我想说:我们全体教师需要这样的引领,尤其是乡镇教师,学习机会太少,得到专业引领很难,而网络培训大大弥补了这一缺憾,它节省时间,只要利用业余时间,认真学习完全可以使自我有很大的收获和提升。对于我来说,真的是久旱逢甘露,我把每次的学习资料都记录、下载并保存。

在以前写教案时对新课程理念倡导的三维目标不能准确定位,老师们都是基本参照教案书的目标语,没有自己的思想目标,对学习者分析就更少,只关注自己怎么教,很少关注学生特征。在认真学习相关模块的内容后,我真是茅塞顿开,感觉有话说了,有自己的思想了,可以说国培提供的学习资料真的是非常有效的,能促进教师的成长。学习后我进行了深刻的反思,针对每一课,认认真真地制定了符合幼儿实际的三维教学目标,课后对目标的大程度进行分析与总结。可以说认真完成每一次的国培作业就是一次很好的提升。在媒体教学分析中,让我深刻反思教学过程中不同媒体的作用,不要为用而用,要用得有针对性有实际价值。设计教学直指目标,心中目标明确,教学事半功倍,课堂效率非常高,在思考了课程资源的积累后,我把自己平常用的方法整理成文,既提高了写作水平,又积累了自己的教学经验,真是一举多得,很有成就感。我的作业多次获得精华贴,能得到专家的认可,更激发了我的上进心和学习积极性,我一有空就坐在电脑旁仔细回味每个学习细节,不断反思实践再反思。

通过国培学习,我希望国培模式永远陪伴我们,这次的培训是引领,更多的为我们乡镇教师的可持续发展提供保障和支持。如:创建全区教师交流平台的讨论区;创建全区教师资源共享网,把区里教师们优秀的获奖论文,获奖的各科教案设计,获奖的教学课件公布在网上让大家共享,使自己的成果为大家所用,给大家启发。创建特级教师或区教研员与教师交流互动的问答区。大家可以畅所欲言,把自己的困惑提出来,特级教师们针对有价值的问题回复,大家都可以看到各教师的发贴,都可以自由回复交流,这是多么好的沟通方式。全区行动起来,我想会极大的调动老师们交流的积极性。如果哪位老师学习有感悟也可以发在贴上,大家一起交流学习,共同进步。老师们希望在自己有困惑的时候能及时得到指导,而由于各种原因不能完全满足这个要求,而创建教师沟通组,真是好期待这样的局面产生。

我作为扎根12年的乡镇教师,在此迫切呼吁,将国培进行下去,多提供培训机会与名额,让更多教师彼此沟通学习主动解除自己的困惑,共同提升自己业务素质!


来源:陈世萍

2015年3月28日 09:20